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　　在教师招聘面试中，导入占有非常重要的地位，大家都知道首印效应这回事，就是指在面试过程中，应试人员给考官的靠前印象往往会对其较终评分有很重要的影响，这种影响有时候甚至是决定性的。同样的道理，那我们一堂课设计得到底怎么样，考官首先看的就是导入。要在面试中成功上岸就要先声夺人，设计好导入。
　　
　　导入的方法有很多种，但在教师招聘英语面试中，常见的导入方法有两种，靠前种是温故知新法，这种方法和其他学科一样，比较通用，但这种方法比较传统，也很难设计出亮点，因此，在这里我们可以着重看一下第二种方法，也就是情景导入的方法，根据其创设情景媒介的不同又分为了教师语言、多媒体和现场模拟的方法，这几种方法的优势是很明显的，首先是可以提现学生的主体地位，提高学生学习兴趣，引发学生思考;二是可以体现教学方法和教学用具的多样性，如多媒体导入法中的图片、视频、音乐的应用;三是可以将枯燥抽象的知识具体化、形象化、生活化，体现了语言学习的人文性。
　　
　　既然已经知道考官评分的一个倾向性，和不同导入方法的优势，在平时我们就可以相应地做一些准备和知识储备工作，如可以积累一些关于名人的小故事，出彩的名人名言，当然我们积累的内容必须要与教材内容相契合，所以在这之前还要梳理教材，把握重难点的基础上寻找素材。比如说在人教版高中教材中有一篇文章是”festivalsaroundtheworld”,讲的是世界上的节日，那我们在设计导入的时候可以先准备一些中国传统节日的小故事或节日风俗，通过教师语言的方式表达出来，也可以预设提前准备好视频或图片，但需要注意的是面试室中并不会准备多媒体等教学用具，所以较后还是要通过语言表达的形式将视频或图片内容讲出来;准备素材是一方面，另一方面还要提高表达能力和表现能力，那我们可以在准备好素材之后，模仿正常上课的流程把导入演示出来，请有教学经验的老师或者同事进行指导或点评。